Министр образования Дан Перчун заявил, что Молдова закупит эстонские учебники по математике, переведёт и адаптирует их для наших школ — с I по XII классы. Мотивировка простая: «есть дисциплины, по которым мы не умеем делать хорошие учебники».
Но разве это решение проблемы?
Когда своих мозгов не хватает, проще списать у соседа. Только вот в жизни и тем более в образовании, такой подход не работает.
Зачем нам чужие учебники, когда у нас уже есть свои, соответствующие школьной программе, проверенные годами и практикой? Может, дело не в книгах, а в том, как мы их используем? В том, как преподают, как мотивируют, как подают знания детям?
Прежде чем тянуться за чужим опытом, стоит навести порядок у себя.
Наши школы нуждаются не в переводных учебниках, а в живом обновлении. К примеру, в современных классах, оборудованных техникой, в проекторах, лабораториях, цифровых платформах. Это и есть реальный шаг вперёд.И самое главное, нужно вкладывать в людей. В учителей. Повышать им зарплаты, давать стимулы, чтобы они развивались, чтобы могли сами писать, корректировать, совершенствовать учебные материалы. Ведь кто, как не преподаватель, знает, что нужно ученику?
Мы часто ищем ответы за границей, восхищаемся чужими успехами, но забываем: чтобы стать сильными, надо начинать с себя. Пока мы не научимся ценить собственный труд, уважать своих специалистов и развивать своё образование, никакие эстонские, финские или американские учебники нас не спасут.
